一、离骚课文
1、xī sān hòu zhī chún cuì xī ，
2、纵观全诗，诗人有什么样的内在品格？用课文中的文字加以描述。
3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
4、固乱流其鲜终兮 ， 浞又贪夫 厥家；
5、欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。
6、虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则。
7、时暧暧其将罢兮，结幽兰而延伫。
8、举贤才而授 能兮 ，循绳墨 而 不 颇 ；
9、B．散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，体式比较自由。
10、yú gù zhī jiǎn jiǎn zhī wéi huàn xī ，
11、纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
12、我忽然回头啊纵目远望，我将游观四面遥远地方。
13、惟此党人之不谅兮，恐嫉妒而折之。
14、佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
15、朝吾将济于白水兮，登阆风而绁马。
16、诗歌通篇是第一人称叙事的结构，情节分明，脉络清晰，而它的言志、抒情，则全都融入叙事过程之中，密切结合情节发展的具体阶段来进行，从而达到一种悲愤倾诉的强烈效果。
17、原：昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙苣？彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路。何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘步。惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。
18、出生于楚国丹阳秭归(今湖北宜昌)。
19、《离骚》采用了浪漫主义的表现手法，赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远影响。
20、()太息以掩涕兮，哀民生之多()。余虽好修()以()()兮，()朝()而夕()。()替余以()()兮，又()之以()()。亦余心之所()兮，虽九死其()未悔。怨()修之浩荡兮，终不察夫()心。众女()余之()()兮，()()()余以善()。()时俗之工巧兮，()规矩而改错。背绳墨以追()兮，()周容以为()。()()()余()()兮，吾独穷困()此时()。宁()死以()亡兮，余不忍为此态也。()鸟之不群兮，自前世而固然。何方()之能()兮，夫孰()道而相安？()心而()志兮，忍()而()()。()清白以死()兮，固前圣之所()。
二、离骚课文节选翻译
1、宁愿委曲心志压抑情感，宁把斥责咒骂统统承担。
2、制芰 荷 以 为衣 兮 ，集 芙蓉以 为裳；
3、《离骚》中表明作者宁可突然死去，随流水而长逝，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：“，”。
4、hù jiāng lí yǔ pì zhǐ xī ，
5、答：诗中奇服喻指作者高洁的品质和远大的志向。作者描写这样的奇服主要为刻划人物起到了比喻、象征和衬托的作用。
6、jìn bù rù yǐ lí yóu xī ，tuì jiāng fù xiū wú chū fú ；
7、吾令 凤 鸟飞 腾夕 ，继 之以 日 夜 ；
8、世溷 浊而 不 分兮 ，好蔽 美而 嫉 妒
9、悔相道之不察兮,延伫乎吾将反.回朕车以复路兮,及行迷之未远.步余马於兰皋兮,驰椒丘且焉止息.进不入以离尤兮,退将复修吾初服.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离.芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏.忽反顾以游目兮,将往观乎四荒.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章.民生各有所乐兮,余独好修以为常.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。
10、为余驾飞龙兮，杂瑶象以为车。
11、曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当。
12、掔木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊。
13、《离骚》 屈原原文：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
14、暂且委屈压抑一下自己的情怀啊，忍受承担起那耻辱和编造的罪过。怀抱清白之志为正义而死啊，本来就是前代圣贤所嘉许的。
15、方和圆怎能够互相配各，志向不同何能彼此相安。
16、全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想像，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远影响。
17、这时候日色已经昏暗，我扭结着幽兰久久地在那里盘桓，这世道是一片浑浊，总爱嫉妒他人之才，掩盖他人之长。 拂晓，我度过昆仑山下的白水，把龙马拴在阆风山上。举目四望我眼泪潸潸，伤心这高山上竟没有美妙的女郎。匆匆地，我游到了东方的春宫，折下玉树琼枝插在我这兰佩上。趁着这瑶花还未凋谢，我要到下界送给心爱的女郎。我吩咐丰隆驾起彩云，去寻找宓妃幽静的门巷。我解下兰佩寄托自己的一片深情，请那蹇修当我的红娘。宓妃她开始对我还若即若离，突然间却对我冷若冰霜。晚上她到穷石同后羿消夜，清晨她却在洧磐河把头发梳晾。她自矜貌美，满脸高傲，整天在外纵情放荡。即使她的确长得很美，可待人实在太没修养，我只好放弃她另谋新欢。
18、纷吾 既 有此 内美兮 ，
19、bǐ yáo shùn zhī gěng jiè xī ，
20、(2020年高考江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
三、离骚课文第三自然段原文注音
1、yuàn sì shí hū wú jiāng yì ；
2、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?
3、shé ruò mù yǐ fú rì xī ，liáo xiāo yáo yǐ xiāng yáng ；
4、jì tì yú yǐ huì rǎng xī ，
5、余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。
6、屈原(约公元前340—公元前278年)，中国战国时期楚国诗人、政治家。
7、饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。
8、hū chí wù yǐ zhuī zhú xī ，
9、gāo yú guān zhī jí jí xī ，cháng yú pèi zhī lù lí ；
10、揽茹 蕙以 掩涕 兮 ， 沾余 襟之 浪 浪。
11、cháo qiān pí zhī mù lán xī ，
12、讲析：本题考文学常识。关于“骚体”和“楚辞体”的知识，是本课所应掌握的，学《离骚》一课即应学到这些知识，A项是对的。该题错项为B项，元曲的属种关系应是：元曲，包括散曲和杂剧；散曲，包括小令和套曲。这些知识在以后的课文中亦会学到。象这一类重要的文学知识，要注意在平常课文的学习中积累掌握。
13、保厥美以骄傲兮，日康娱以淫游。
14、曾歔 欷 余 郁 邑 兮 ，哀朕时之不当；
15、说操筑于傅岩兮，武丁用而不疑。
16、苟余情其信姱以练要兮，长顑颔亦何伤。
