一、死水原文
1、“一个人做错事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。”
2、没想到郑敏爸爸听完后不但没有感同身受，反而放开嗓门教训我：“你脑子坏掉了啊，居然没拉关系。现在谁考编不托人啊！多好的机会！”郑敏悄悄拉了拉她爸爸的袖子，他知道说过了，便默不作声了。
3、死水里有鱼是因为授精的鱼卵被鸟吃了以后，随着鸟的粪便被排到了死水中，有一部分卵很幸运地活下来。
4、这是有故事的人发表的第858个作品
5、你从哪里感受到了他的焦急？
6、读一读课文，想一想故事是怎么样的，试着用简洁的话说一说。
7、痰湿，指人体内的气本来不虚，可是由于身体内有痰和湿，这两样东西一结合，阻碍了身体内气的运行，引起了身体气虚。古人称这类胖子为“膏人”，《说文解字》中说：“凝者曰脂，释者曰膏”，意思是说，凝聚在一起的肥肉叫脂，松软的肥肉叫膏，膏人就是身上的肥肉松松垮垮。
8、我教孩子们礼貌待人，他们很快学会了进办公室先敲门喊报告；我告诉他们解决问题的办法在于独立思考，一周之后他们来我这儿告状的次数明显少了，连调皮的阿杰都会说“老师，我有个问题，我想请你这样帮助我”；我一遍又一遍地在课上强调语文学习重要的是形成阅读和写作能力，后来他们主动要求以后的班队课都用来看课外书；我教他们练书法、读古诗、背成语，他们每次下课就跑来办公室给我展示他们骄傲的学习成果，还自发在班里搞起了竞赛小组……
9、不同原因造成的气虚，有不同的调理方法；不同的胖子，有不同的养生之道，这就是中医的辨证施治。
10、《死水》是闻一多的重要代表作之一。1925年诗人回国后，目睹了国内军阀混战、民不聊生的惨状，产生了怒其不争的愤激情绪。
11、2017年，我面临就业大关。没考上研究生，家里人的意思很明朗，女孩子，读的又是师范专业，做老师合适不过。
12、红烛啊！匠人造了你，原是为烧的。既已烧着，又何苦伤心流泪？
13、我说了狐假虎威寒号鸟我要的是葫芦。
14、后来主要从事学术研究，在《诗经》、《楚辞》、《周易》的研究中取得很大成就。先后在青岛大学、清华大学任教，抗战期间任昆明西南联合大学教授。闻一多先生一生的道路是诗人→学者→民主战士，是英勇闪亮而又坎坷的一生。
15、大概是因为后来的日子与我们和祖孙俩一起度过的几个月田园生活反差太大，也或许是因为战争变得越来越残酷。
16、住宅外围忌死水。一般风水概念上的死水指形成浑浊、污染、发臭的水，因为它们缺乏生命能量，自然是不利于人的生活环境，也不利于人的健康，更不可能给人以好的心情。所谓“死水一潭，枯井无波，了无生气，令人窒息。
17、五(1)班的康同学利用寒假阅读了《战马》，写出了精彩和深刻的阅读笔记，让我们一起来读一读。
18、看它造出个什么世界。
19、宣平侯觉得自己的夫人变了，从前她贤良淑德，温柔大度，现在她就像是一点就炸的爆竹，昨天她把自己宠爱的小妾给骂哭，今天就把他给踹进湖里。
20、现在我不论往哪里跑，都会碰到巨大的弹坑，弹坑里浑浊的死水。
二、红烛原文
1、“老师送给你”她说完一溜烟跑了。
2、也许铜的要绿成翡翠，铁罐上绣出几瓣桃花。再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出云霞。
3、在这读研无望又降为无业游民的挫折旋涡里，秀秀成了拯救我衰弱神经的稻草。
4、1922年，诗人怀着报效祖国的志向去美国留学。在异国的土地上，诗人尝到了华人被凌辱、歧视的辛酸。
5、不如多仍些破铜烂铁，
6、“可工资这么低，也难养活自己吧。”
7、从校长办公室出来，我就拖着行李箱直奔四年级语文组办公室。行李箱的轱辘与瓷砖地摩擦发出尖锐的噪音，我嘴上不断说着抱歉，但办公室里的新同事似乎并未注意到我的到来，大家心照不宣地忙着手头的事儿。进门第一个女老师正在高声呵斥一个瑟瑟发抖的小女孩——于是我第一见识到真正的河东狮吼，从旁边经过，我感到耳膜像开了鼓风机似的呼呼作响——你这个猪头，别和我说话，你们班没用了，去死好了！！！
8、闻一多(1899年11月24日－1946年7月15日)，本名闻家骅，字友生于湖北省黄冈市浠水县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。
9、飘满了珍珠似的白沫;
10、根据提示语，朗读段落
11、孟弗不爱宣平侯，也不伤心，她预感这一生都要如死水一般平静度过，直到她一觉醒来，有人在她耳边叫她陛下。
12、课前，孟文经问了我，为什么她看到的都是《拔苗助长》而课文里学的是《揠苗助长》，进行解释。
13、不如让给丑恶来开垦，
14、另外，阳虚型胖子有的还会出现阳痿。
15、(108)一道菜，五脏毒素全扫光！
16、我走近时，士兵们为我加油，让我继续前进。
17、肝上没被气化掉的垃圾叫脂肪肝。
18、闻一多纪念馆坐落在闻一多故乡凤栖山麓的清泉寺遗址上，占地15亩，建筑面积1512平方米，主体工程是一座庭院式的仿古建筑群。
19、不如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界。
20、我和秀秀同报考小学语文，志愿表里可以填三个平行志愿，她没填代课学校。我问她原因，她说即便考进了也会被分配到北校区，北校区实在太烂了，“那是一潭死水，沉下去就沉下去了，没人愿意呆那儿，但怎么说呢，它也确实是只靠关系就能做代课老师的学校了啊。”
三、死水原文
1、对比“他在田边转来转去”“他在田边焦急地转来转去”。一边读，一边表演。体会不同，感受心情。
2、不过乔伊，你走了以后，他像换了个人似的。他知道自己做得不对，意识到这一点后，他似乎就改掉了身上的坏毛病。
3、再让油腻织一层罗绮，
4、舌头两边有明显的齿痕。齿痕舌多因舌体胖大受齿缘压迫所致。舌体胖大的原因是水太多，水将舌体泡大了，水为什么会多呢？这是因为气虚，气化功能较弱，不能将水湿代谢气化出去。所以，如果一个胖子的舌头有齿痕，那么，这个胖子十有八九属于气虚型。
5、《死水》是现代诗人闻一多创作的一首诗歌，通过对“半封建半殖民地旧中国”多角度、多层面的谱写，揭露和讽刺了腐败不堪的旧社会，表达对当时统治环境的愤懑之情和深沉的爱国主义感情。
6、吼完，她顺手把一本作业本扔在小女孩的脸上，“啪”、“啪”，本子弹到地上甩开办公区几米远。女孩子肩膀不停地耸动着，呆站了一会儿，终于在她大喊一句“滚”之后，灰溜溜地捡起本子，像得了残疾似的踉跄着往后退。退出办公室之后，我见她用手抹了把眼泪，小老鼠似的撒腿跑远了。
7、再读这一段，你觉得这个养羊人有没有值得夸赞的地方？(知错就改)
8、“可代课老师毕竟没有正式老师有身份，你做了三年，不会觉得憋屈吗？”
9、自读两遍课文，读准字音读通句子。读完课文后，进行词语检验。
10、阳虚，指人的阳气虚弱，从而引起气化功能变弱，古人称这类胖子为“肥人”。
11、艾伯特，你又在和马说话了？从旁边的马厩里传来一个声音。
12、第二周周日晚上，我搭郑敏家的顺风车回校。郑敏爸爸操一口本地口音，脖子上挂着一条很显身份的金项链，一副财大气粗的模样。我屁股没坐热，他就把我家庭底细全打听清楚了。
13、他如此焦急，可后……(禾苗全都枯死了)，这是因为(违反规律，适得其反)。
14、说到了：苦口婆心、诚恳、声音不能太大。
15、死水，是不流动的水，如不流动的池水、湖水、洼水等，时间长了，加上污染而变质、腐败，产生令人可恶的臭味吧。
16、“看我们敏敏，考了这么多次连面试都进不了。这一回可得菩萨保佑啊，只要笔试过了，面试我一定找硬的后台，多少钱无所谓哈哈哈哈哈。”郑敏爸爸的笑声里透着囊中取物的自信。
17、《死水》的作者是闻一多。
18、让死水酵成一沟绿酒，
19、后，判断是不是气虚型胖子，还要看他的精神状态，一般气虚型胖子气短懒言，容易疲乏，还经常头晕健忘。
20、让死水酵成一沟绿酒，漂满了珍珠似的白沫；
四、死水原文及批注
1、今天，我们要再学习一则寓言故事，齐读课题。
2、在每天放学送走孩子后，我就去河边玩打水漂。旋转的石头和腐朽的水面摩擦后会激起一圈一圈的涟漪，偶尔也会扑腾出不小的水花，尽管很快又复归平静。
3、要去寻找那一片永恒的土壤
4、“气为血之帅”，气虚，推动血液循环的动力就弱，血行迟缓，人就会气短懒言，容易疲乏。气虚推动无力，血液无法充分到达脸上，所以这类人总是白白胖胖的。正如古人所说“其人肥白，多属气虚”。
5、原名闻家骅，又名多、亦多、一多，字友友山。新月派代表诗人，作品主要收录在《闻一多全集》中。中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期，中国共产党的挚友。他一身正气，积极投身爱国民主运动，1946年夏在昆明被国民党特务暗杀。
6、有一类胖子特别怕冷，大热天还要穿上秋衣秋裤，这一类胖子多为阳虚。
7、搜索关键字：主角：孟弗、李钺┃配角：┃其它：穿越时空
8、她长得很娇小，瘦弱，却自信满满地带我们在农庄周围溜达。
9、实在不忍心，我跑到三楼语文组借了棉签和云南白药创口贴，小心翼翼地帮小君擦去脓水，处理完伤口，把自己的手套给了她。她把手套叠好揣进上衣口袋，低眉顺眼地说了声“谢谢老师”，又问我讨了几个创口贴，“我多贴几个，这样老师的手套就不会弄脏了。”
10、对吗？我们早已料到有一天它们会离开我们。
11、我从我的室友郑敏那儿知道了更多内幕。
12、“为什么非做老师不可呢？我们难道没有其他出路了吗？”我间或也会发神经似的问这种冒天下之大不韪的问题。
13、人生太迷茫了，该怎么办？
14、其次，看一个胖子是不是阳虚，还要看大小便。阳虚的胖子大便溏薄，小便清长。
15、诗中的“一沟绝望的死水”是半封建半殖民地旧中国的象征。诗人抓住死水之“死”，先写死寂、次写色彩，再写泡沫，突出了死水的污臭、腐败，把“绝望”的感情表现得淋漓尽致。
16、1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。
17、砸碎死水河那个幽暗的夜晚……
18、如果你是养羊人，此时你大的感受是什么？
19、傅敏：正直，善良，勤勤恳恳
20、“则”，本意是准则、法则，古代法则都是用刀刻在鼎上让人遵守，所以是立刀旁。在本课是一个量词，对比《古诗二首》中的“首”区别识记。
五、死水原文及翻译
1、烧破世人的梦，烧沸世人的血——也救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱！
2、(111)夫妻之间的性行为，也在消耗福气？
3、时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。
4、他是怎么做的？(第二段)，总结为：往高里拔。
5、我后来才知道，学校还有一个孪生姐姐——南校区，那里读书的全是本地学生。南校区比北校区大一倍，建筑是模仿迪士尼乐园的，外墙五颜六色，充满童真童趣。孩子们长得白净体面，脸上挂着自信天真的笑容，“每个人都有才艺”。
6、如何判断自己是否是湿热型的胖子呢？
7、矛盾！冲突！红烛啊！不误，不误！原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。
8、今天上课，孩子们状态特别不好，真的可以用差来形容。朗读课文，拖音没精神，课堂中，简单的问题，一潭死水。出示段落，让孩子朗读，一潭死水。认真听的永远是那几个孩子，而剩下的，用陕西话说就是“糟怪”呢，啥怪都“糟”完了。目光呆滞、两眼无神、低头不语……
9、宫人与百官们觉得他们的陛下变了，从前他一开口就能骂得他们脑袋疼，如今对他们却是如春风般和煦，还会关心他们饿不饿，渴不渴。
10、内容标签：灵魂转换天作之合穿越时空
11、那个人听了吗？没有，试着说一说他对邻居的劝告抱着一种怎样的态度？
12、全诗形制规整统节奏规整有序，同时文辞之优美与指代之丑恶形成鲜明的对比，即使抽开时代的因素，也独具魅力。
13、砸碎重复了又重复的缠绵失望
14、8点左右，职教中心已经人山人海。幼儿园老师在第一楼报名，小学二楼，初中三楼。从二楼往下看，下面密密麻麻里三层外三层，像是一条即将暴毙的贪食蛇。
15、新课标大语文用心做教育
16、是我昨天教给他们的古诗。
17、红烛啊！流罢！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不息地流向人间，
18、Oncewedreamtthatwewerestrangers.
19、审校：付婷婷、周敏璐/责编：杨衢
20、骑在我背上的骑兵沃伦用腿紧紧地夹着我，有一下我绊倒了，觉得他一只脚滑出了马镫，于是就放慢速度。
六、死水原文
1、第二节语文课，做了简单的练习，大部分孩子在规定时间内完成，但永远是那几个孩子，要么写不完，要么胡写。很无奈。
2、湿热，指身体内的湿和热相结合，阻碍了身体内气的运行，从而造成了气虚。古人称这类人为“肉人”。《灵枢·卫气失常》中说：“肉人者，上下容大。”这类胖子圆乎乎的，浑身上下，一眼望去全是肉。
3、砸碎“维也纳别墅”那架小床
4、我是偷偷摸摸离开的。办公室只剩下倪姐和晴霜两人，其余五个上午都回家复习了。郑敏周五下午没课，没打招呼，走了。去时又开始下雨了，淅沥淅沥地，远处孩子们嘹亮稚气的朗读声穿雨入耳，哇啦哇啦，他们还小，读书总喜欢用尽力气吼出来。
5、如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。
6、说这话时，她眼中有一种深不见底的沧桑。
7、创作背景：闻一多先生写《死水》于1925年，1925年正值军阀混战，列强割据，中国的前路是一片昏暗，闻一多先生也正是在这种内忧外患的背景之下，写了这首《死水》。他不仅想痛骂这潭死水，更想要这潭死水重放生机。
8、倒像极了学校出门那条小河，河水常年接纳排放出来的生活污水，河道阻塞，早已污浊不堪，臭气熏天。可依然有人日日不厌其烦地在埠头钓鱼，桥头柱子上还贴着“保护母亲河”这样的文明标语。
9、结果如何？(第四段)总结为：枯死了。
10、那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。
11、诗中的“一沟绝望的死水”是半封建半殖民地旧中国的象征。诗人抓住死水之“死”，节节逼近，把“绝望”的感情表现得淋漓尽致。
12、有人像那污水渐渐变成死水的一部分，有人妄图从死水里榨取后一丁点儿好处，还有人拼了命地想摆脱这令人绝望的死水，即便很清楚岸上的空气里也尽是伤人肺腑的PM5和粉尘颗粒。
13、我们学过很多有意思且有道理的小故事，我来说道理，你试着猜一猜故事。
14、也许铜的要绿成翡翠，铁罐上绣出几瓣桃花；
