一、江南古诗
1、千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
2、麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，
3、曲径通幽处，禅房花木深。
4、万籁此都寂，但余钟磬音。
5、喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
6、让孩子们在月亮姐姐专业的领读中
7、春天还没有过去，微风细细，柳枝斜斜随之起舞。试着登上超然台远远眺望，护城河内半满的春水微微闪动，满城处处春花明艳，迷迷蒙蒙的细雨飘散在城中，千家万户皆看不真切。
8、(作者)祖咏(朝代)唐
9、吴潭的美橘熟了，想寄一点回家，可惜无人把它带到洛阳。
10、诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。
11、为报空潭橘，无媒寄洛桥。
12、未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。——黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》
13、阳光照耀江水，腾起了薄薄的烟雾，两岸人家彩绘的屋檐相连,画梁相接。江面上荷花丛生秋光恬淡，看沙鸥正在江面上一次次飞舞盘旋，家家珠帘里飘出香风。美丽的船只好像从天边驶来，酒家的旗帜迎风招展。真让人喜爱啊，江南！
14、《江南》这首诗表达了作者对江南劳动人民的赞美之情，它是一首汉代乐府诗，主要描绘了江南采莲时期欢快热闹的场景，诗中描绘的鱼儿欢乐嬉戏的画面，仿佛就是采莲的男女之间打闹、嬉戏的场景。
15、垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
16、释义：春天的江水清澈碧绿比天空还青，游人可以在有彩绘的船上听着雨声入眠。
17、这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。
18、双调望江南寿张粹翁——宋·刘辰翁
19、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
20、才始送春归，又送君归去。
二、江南古诗带拼音原文
1、自古以来的历朝历代或改朝换代的主战场都在中原，江南多水加上长江天险不利大型征战；同时少战乱更容易吸纳各地远离战争的文人。
2、读这首诗，能感受到一股夏日的清新，令人清爽，感受到诗人那种安宁、恬静的生活情怀。
3、古诗具有音乐性，节奏鲜明，对听觉器官是一种良性刺激，并通过大脑产生生理效应。
4、吴歈越吟未终曲，江上团团贴寒玉。
5、春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。
6、何处望神州？满眼风光北固楼。
7、江南是一个泛指，比较正确的是指长江下游两岸或者南岸的金陵(南京)、广陵(扬州)、临安(杭州)、姑苏(苏州)、京口(镇江)等大块区域，还有比如诗词中的镜湖水(绍兴鉴湖)、三衢(衢县)、枫桥(苏州)、永嘉等等也都属于江南区域。
8、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
9、挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。
10、释义：木兰舟上卷起了珠帘，歌声从中传出，悠扬清亮，飘到了远方。船中杯盘狼藉，美酒醇香阵阵袭来，与歌声一起飘远。
11、兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧，人语驿边桥。
12、从冷寂中写出繁华，这就使人感到一种意外的喜悦。新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。
13、江南文化活泼民风柔靡
14、翠屏金屈曲，醉入花丛宿。
15、爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
16、“江南可采莲，莲叶何田田......”这是汉代乐府民歌中的采莲歌，全诗没有一字一句直接描写采莲人采莲时的愉快心情，而是通过对莲叶和鱼儿的描绘，将它们的欢乐之情充分透露了出来，仿佛亲耳听到和亲眼看见许多采莲男女的歌声和笑语声融成一片...
17、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
18、江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？
19、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
20、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
三、江南古诗意思解释
1、偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
2、可以看做是一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，诗人饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了
3、连天“无穷碧”的荷叶和映日“别样红”的荷花，不仅是春、秋、冬三季所见不到，就是夏季也只在六月中荷花旺盛的时期才能看到。诗人抓住了这盛夏时特有的景物，概括而又贴切。
4、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
5、首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。
6、田田：荷叶茂盛的样子。
7、芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
8、如果在唐朝，你跟人提起江南，大家脑海中的第一印象，肯定是风景秀丽，才子佳人，风花雪月之类的。就像现在我们说到大西北，总想到的是黄沙漫漫，寒风凛冽，但其实只有小块地区是这样，甘肃宁夏也有很多风景秀丽的地方。这都是一个道理。
9、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
10、春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。
11、江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。
12、江南好——唐·白居易
13、全词以轻舟的行进为线索，渐次写出堤岸和湖面的景物特征，并将游人之悠闲意趣融入其中，轻舟短棹、绿水芳草、游人笙歌与惊飞沙禽，“西湖好”在这一背景下得到了淋漓尽致的诠释。
14、没有从描写江南惯用的“花”、“莺”着手，而是别出心裁地从“江”为中心下笔，又通过“红胜火”和“绿如蓝”，异色相衬，展现了鲜艳夺目的江南春景
15、西湖来说，晴也好，雨也好，对西子来说，淡妆也好，浓抹也好，都无改其美
16、江南的回忆，再来就是回忆苏州的吴宫。喝一喝吴宫的美酒春竹叶，看一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。清晨夜晚总要再次相逢？
17、看到东海日出，彩霞缤纷，就知道要下雨了；听到大江波涛澎湃的声音，就知道夜潮来临。
18、望海潮·柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。望江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。江南忆，忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游。江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉，早晚复相逢。
19、千古兴亡多少事？悠悠。
20、江南忆，忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
四、江南古诗拼音
1、全词以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体，一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象。此词慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转
2、山光悦鸟性，潭影空人心。
3、民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿，还有那水上划破荷塘的小船上采莲的壮男俊女的欢声笑语，悦耳的歌喉，多么秀丽的江南风光！多么宁静而又生动的场景！从文化学的角度，我们又会发现这是一首情歌，它隐含着青年男女相互嬉戏，追逐爱情的意思。你看那些鱼儿，在莲叶之间游来躲去，叫人怎能不想起北方的“大姑娘走进青纱帐”？
4、江南到底指的是那些地方？其实，这个问题并不好回答，因为，“江南”这个概念在历史上不同时期所代表的意思是不一样的，而且，在地理层面上，又衍生出来了文化上“江南”这个概念。下面我们来看看“江南”的变迁。
5、清初沿用明代旧制，将明朝长城以南的故土分为十五省。清顺治二年(公元1645年)改明朝的南直隶为江南省，江南省包括现在的安徽省和江苏省，治江宁府(今江苏南京)，设江南承宣布政使司，置两江总督及江宁巡抚。两江总督管辖的地方就包括江南省和江西省，等于是今天的安徽、江苏、江西三省，权力还是大的。
6、《汉乐府·江南》作者：汉乐府。
7、南方政权建都大都是在南京，因此，在北方人眼里，江南地区，也慢慢从秦汉时期的洞庭湖区域转向了江左一代，也就是太湖流域一带。但是，此时江左一词使用的还是很频繁，因为江左所指的地区很具体明确，范围也比江南小的多，就是指太湖流域。所以，总的来说，南北朝至隋朝这段时期，江南和江左这两个称呼同时存在，但是还是江左用的多一些。
8、(年代)：汉(作者)：两汉乐府(作品)：江南(内容)：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
9、篱下菊，醉把一枝枝。花水乞君三十斛，秋风记我一联诗。留着晚香时。
10、元代张养浩《水仙子·咏江南》：
11、市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
12、忆江南三首唐代：白居易
13、忆江南——唐·皇甫松
14、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
15、揭露那些“游人们”无视国家前途与命运，沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为，同时，也表达诗人对国家民族命运的深切忧虑，及其对统治者只求苟且偏安，对外屈膝投降的愤怒之情。
16、多么宁静而又生动的场景！从文化学的角度，我们又会发现这是一首情歌，它隐含着青年男女相互嬉戏，追逐爱情的意思。读完此诗，仿佛一股夏日的清新迎面扑来，想着就令人觉得清爽。还不止于此，我们感受着诗人那种安宁恬静的情怀的同时，自己的心情也随着变得轻松起来。
17、江南诗词吟咏江南好(唐·白居易)江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？忆江南(唐·皇甫松)兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧，人语驿边桥。忆江南(唐·刘禹锡)春去也！多谢洛城人。弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾，独坐亦含嚬。
18、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
19、陆游被罢斥归故乡，在山阴乡下向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民，盼望宋朝能够尽快收复中原，实现统一。诗句意境阔大深沉，对仗工整。
20、③何：多么。田田：莲叶茂盛的样子。
五、江南古诗朗读视频
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还？
2、(作者)汉乐府(朝代)汉
3、从作者对农村清新秀丽、朴素雅静的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画，表现出词人热爱的农村和平宁静的生活。
4、江南/可/采莲，莲叶/何/田田.
5、此为汉代民歌，汉乐府作品。诗中大量运用重复的句式和字眼，表现了古代民歌朴素明朗的风格。诗歌描绘了江南采莲的热闹欢乐场面，从穿来穿去、欣然戏乐的游鱼中，我们似乎也听到了采莲人的欢笑。这首古诗写了鱼和莲花这两种事物，这两种东西，这首诗是汉代古诗。
6、这是行政上江南地区的变迁，但是，从文化上来讲，江南的指向越来越明显了，到明清时期，基本上固定在传统的江浙地区，差不多就是现在的包邮区，为了和地理上的江南地区区分，这些地区在文化上又被称为“小江南”，成为风花雪月、才子佳人的代名词。
7、一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。
8、江南可采莲，莲叶何田田，
9、画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！
10、《江南》一诗以东、西、南、北四个方位的变化描绘出鱼儿们在荷叶间嬉戏游弋的动人情景，显得活泼、自然、有趣，具有很强的音乐感，诗中没有一字直接写人，但是通过对莲叶和鱼儿的描写，却使读者如闻其声，如见其人，如临其境，感受到一股勃勃生气，领略到采莲人内心的欢乐，表达了作者对江南之景流连忘返，难以忘怀，喜爱江南之情。
11、未老莫还乡，还乡须断肠。
12、学习古诗词能造就和改变一个人的性格，能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华。一首好诗就是一位良师益友。每天早上跟着吴桦姐姐一起来学习古诗吧！
13、寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
14、汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。
15、释义：更深烛尽,烛光暗淡,画屏上的美人蕉模糊不辨.我昏昏欲睡,终于进入了梦乡,梦中是我久别的江南,正是青梅熟时,江南雨季,我独自在一艘船上,手握竹笛,和着船外那萧萧的夜雨尽情的吹奏,时而听见桥上驿亭边人语,操着那久违的乡音,诉说着难忘的故事。
16、楚地的山脉绵延不断没有尽头，返回故乡的路是如此崎岖萧条。
17、寥寥几字，勾画别样画面
18、从古至今“江南”一直是个不断变化、富有伸缩性的地域概念。江南往往代表着繁荣发达的文化教育和美丽富庶的水乡景象。《后汉书·刘表传》载“江南宗贼大盛……唯江夏贼张庄、陈坐拥兵据襄阳城，表使越与庞季往譬之，及降，江南悉平”。一直到隋朝，那个时期的江南往往指的都是湖南、湖北一带。
19、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
20、读完此诗，仿佛一股夏日的清新迎面扑来，想着就令人觉得清爽。还不止于此，我们感受着诗人那种安宁恬静的情怀的同时，自己的心情也随着变得轻松起来。
六、江南古诗
1、来自中二班的邵怿小朋友今天给大家吟诵来自汉乐府的《江南》。
2、落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境；夜晚无月，本难见物，而渔火醒目，霜寒可感；夜半乃阗寂之时，却闻乌啼钟鸣。如此明灭对照，无声与有声的衬托，使景皆为情中之景，声皆为意中之音，意境疏密错落，浑融幽远。
3、江南是中国千年古诗中一个特殊的符号，牵引着诗人的目光、脚步、撞击着诗人的心灵、胸怀，究竟是怎样的一方水土承载着如许的旖旎和厚重？翻开唐诗、宋词，翻开历史、文著，江南或清丽或明艳或斑驳或氤氲，犹如缱绻于生活犹如徘徊于岁月，万千言语一个江南，何不读江南、忆江南？
4、释义：画船仿佛从天边驶来，酒旗高挑随风招展，多么可爱的水乡江南。
5、江南忆，忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
