一、六一促销文案
1、(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
2、“不送礼物，只要打折”，这也没关系。但赤裸裸的写着“庆祝某某饮品半价”，这样写难免有些生硬，会让人不禁问“儿童节和我有什么关系呢？”。
3、时间：6月2日下午16：30
4、儿童来店欢乐送：
5、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女
6、不是吧，啊Sir，520我都没过，过个六一不过分吧。
7、(4)6月1日节目汇演
8、(4)舞蹈：老师的目光
9、5月26日：巧手儿比赛;
10、引导幼儿看操作材料、教学挂图。
11、(2)要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。
12、看你想看的是什么样的文案，短文案库、或者是一些宣传方案的话建议使用点睛号编辑器，里面的这些文案都是比较全的，你可以试试看。
13、(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
14、游戏准备：纸球数个，小筐数个
15、①教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。②校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。
16、游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。
17、学校六一儿童节活动方案(4)
18、中国电商已经进入下半场，想跟上中国电商发展的脚步，可以参加锡恩集团姜汝祥博士倾力打造的中国电商人才联盟，帮助你在中国电商下半场成功。
19、特地买了草莓味阿尔卑斯给自己庆祝。
20、4)仔细核对参加活动专柜的券和现金的搭配比，避免多收券。
二、
1、幼儿园六一儿童节活动方案(17)
2、活动方案及具体时间安排：
3、来园活动(各班教室)
4、80后步入中年，消费重心逐渐转向母婴消费。而90后在青春荷尔蒙的作用下，为情侣消费市场(电影、餐饮、时尚)贡献着GDP。
5、(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
6、快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。
7、学校六一儿童节活动方案(3)
8、A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
9、“你也做促销，他也做促销，这个促销做着究竟有啥意思”。促销的目的不仅仅是为了增加营业额，更重要的是在于和顾客建立更多的沟通，为自己找到更多的“存在感”。
10、安全工作：各班班主任
11、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。
12、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在5月22日至5月30日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。
13、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
14、1)审核每个柜台的打折编码。
15、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。
16、同时，促销员在整个活动中也相当重要，由于孩子相比成人更为感性，他们会先熟悉人再购买产品，因此店员的亲和力十分重要，所以要做好促销员的业务培训工作。
17、(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。
18、(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；
19、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则
20、世界杯期间，钱花了不要紧，重要的是“够Hi 够激情”
三、
1、参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)
2、首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，后组织学生有序放学。
3、xx：负责音响设备、音乐播放
4、可以考虑送佳音礼品卡，其主要是以语言、流量、视频会员、电商内部优惠券为载体的礼品，只要是4G用户应该都用的到，可以说，现在90%以上的父母都有需求。而且对于儿童来说，本身终付款的就是父母，赠品其实不一定要偏向孩子，也可以偏向大人，打动大人自然也可以促成生意。
5、(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
6、材料：乒乓球，盆子，水
7、游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
8、时间：5月22日—5月24日，全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送1满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶;
9、(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
10、(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
11、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边的垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
12、演员化妆：各班班主任
13、展示结束后，将由现场的观众进行评选(给现场观众发放贴纸，贴在小朋友脸上)，评选结果按得票数确定。
14、玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
15、活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等)——****
16、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
17、(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)
18、让幼儿知道节日的时间。
19、为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下：
20、拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。
四、
1、玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
2、通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
3、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。
4、在资源有限的情况下。推广方式不宜选择太多。
5、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。
6、5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室
7、(2)学校定于5月22日下午进行彩排。
8、总策划：姜禄兴、陈岚、叶燕群
9、我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。
10、零售店与顾客关系，归根到底是人际关系。和顾客打招呼不说外行话。要知道，购物场所也是交流的空间。
11、(1)全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
12、(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
13、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。
14、各班主任：负责本班推荐节目的排练。
15、——暨“万亚杯”首届星光快乐家庭show
16、准备：气球若干，小礼品。
17、(3)舞蹈：我的真的很不错
18、多数人表示儿童节消费远高于端午节。儿童节消费往往是一连串的，除了购物外，还包括餐饮、游玩等内容。“过端午节买点粽子、鸭蛋，再买点彩绳、艾蒿，有个百八十元就可以了。”市民徐女士说，而儿童节起码要花七八百元钱。
19、 可爱不是长久之计，可爱我是长久之计啊~
20、(4)舞蹈：《健康歌》全班幼儿
五、
1、亲子“水果拼盘”制作比赛
2、贝蕾尔童装商品要让顾客看得到，易接触到。即“眼易见，手易拿”。摆在开放式货架上的商品，使顾客感到容易选择。
3、粽子体验营：设置“粽子体验营”套餐和相应兑换券，运用“积分管理”引导顾客积分兑换。(如餐厅有自己的公众平台可借助)
4、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
5、各位家长： 六一儿童节就要到了，为了丰富孩子们的文艺生活，我园准备六一期间让孩子们为家长汇报演出自编自演的文艺节目。
6、幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。
7、游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，先到达的为胜利。
8、11：30活动结束
9、星光宝宝：七名(奖品待定)
10、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。
11、一个在office区域的奶茶店则写出了这样的标语：“送给你心中那个未曾长大的孩子，XX仅需X元”。无论你心中的孩子是自己，还是你在意的那个人，这则广告语都适用。
12、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
13、(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
14、活动地点：长林大会堂。
15、既要有敏锐触角但也不能盲目随波逐流；
16、确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，活动顺利进行。
17、b、有促销场地的店可以搭建促销形象展区，利用形象展架(至少三至四个，有一定的数量才能有气氛)，帐篷，气球，进行实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好氛围以吸引人气。
18、中午十二点结束所有活动，集体组织放学。
19、学校六一儿童节活动方案(2)
20、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”
六、六一促销文案
1、 今天只有坏孩子才会不开心。
2、3)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
3、偶尔扮个鬼脸，找回小时候的自己。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、举办地点：湖北省武汉市*******
6、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。
7、通过此次活动，帮助共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。
8、A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。
9、8:40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖
