一、人有负盐负薪者
1、像朱买臣一面砍柴一面读书，像隋代李密一面放牛一面读书。他们虽然劳累，也还是很艰苦地读书。
2、人有负盐与负薪者，二人同释重担，息树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉肩之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史李惠，谓其群下曰：“拷此羊皮可知主乎？”群下咸无对者。惠遣争者出，令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，惠曰：“得其实矣！”使争者视之，负薪者乃服罪。
3、(云课堂)小学语文1—6年级下册同步课堂
4、(1)用“/”为下面的句子断句。(只画一处)
5、阅读下面的文段，完成下面小题。
6、(5)惟解漫天作雪飞(6)商女不知亡国恨(7)将军百战死，壮士十年归。
7、对掌权为官者而言，这段史实警示你：一事(或一案)当前，事实尚未弄清之前，要一碗水端平，心持一杆公平秤，平等对待当事人。
8、人在遇到困难时，不可勉为其难，有时暂时后退是为了更好地前进。(做任何事情不能一味蛮干，当失败时，应该注重考虑成功的策略。)
9、忠贞的爱情是以志同道合为基础的，不受身体状况的影响。
10、人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮,各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
11、人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
12、C．我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。
13、一山放出一山拦。(杨《过松源晨炊漆公店(其五)》)
14、(1)谁家玉笛暗飞声(2)凭君传语报平安
15、(4)书写规范，卷面整洁，字体美观，可酌情奖励2分。
16、北魏的李惠任雍州刺史时，有一个背盐的和一个背柴的，两个人同时放下重担在树荫下休息。要走的时候，争夺一张羊皮，都说是自己垫背用的东西。久久没得出结果，于是去报了官。雍州的长官李惠让他们出去，回头对州纲纪的主簿说：“打这张羊皮能查出它的主人吗?”部下都没有回答。李惠叫人把羊皮放在席上面，用杖敲打，见到有一些盐末，就说：“得到实情了!”再让争吵的双方进来看，背柴的人才承认了过错。
17、D．晌午(shǎng)污秽(huì)诘问(jié)酣然入睡(hān)
18、A．澎湃(pài)选聘(pìn)校对(jiào)潜心贯注(qiǎn)
19、②从修辞手法的角度，赏析第⑩段中画线句子。
20、小学学习中，关键点就是积累足够多的基础知识，为今后更高级的学习奠定基础。今天小学基础知识库就为大家分享中小学文言文阅读详解基础篇68：《齐人有好猎者》！希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~
二、人有负盐负薪者原文及翻译
1、A(解析)B.烦琐C.摄像机D.锋芒毕露
2、再则，这也有益于我们了解作者分别把南北朝各朝历史贯串一气的历史见解和撰述思想，并对前人批评它们“以家为限断不以代为限断”的论点有恰当的认识。
3、齐人刘庭式未及第时，议娶其乡人之女既成约而未纳币也。庭式及第，其女以疾，两目皆盲。女家躬耕，贫甚，不敢复言。或劝纳其幼女，庭式笑曰：“吾心已许之矣。虽盲，岂负吾初心哉。”卒取盲女，与之偕老。
4、唐代以前，史家所撰晋史多达20种左右，但“才非良史，事亏实录”，修撰者多不是良史之才，所记史事也往往失实，唐太宗对这些晋史都不满意，于是，他于贞观二十年(646年)下诏重修《晋书》。
5、薪：木柴。形容怀才不遇。典出《汉书.朱买臣传》：汉朝会稽太守朱买臣，未人仕时穷困不堪，靠砍柴卖柴度日。他一路上边担柴边苦读诗书，从不间断。妻子一再相劝，买臣反而更加大声地诵读，妻子羞而求告。直到五十岁时，买臣才拜为会稽太守。唐.白居易《读史五首》诗之四:“买臣负薪时，妻亦弃如遗。”
6、(3)请联系上下文，补充第⑭段横线上的内容。(至少使用两种人物描写方法，不少于40字)
7、贞观十五年(641年)，李延寿调回北京长安任太子典膳丞。由于令狐德棻的推荐，他再次进入史馆。当时，五代史早已在贞观十年(636年)写成。
8、人与人交往之中一定要友善对待，不能贪图小利，让利益蒙蔽了双眼，做出不良的行为。
9、(注)①负：背、背着。②藉(jiè)：垫、村。③拷：拷打。④成：都。
10、人有负盐负薪者少时，且行，
11、尽管铜是重要的必需微量元素，但应用不当，也易引起中毒反应。一般而言重金属都有一定的毒性，但毒性的强弱与重金属进入体内的方式及剂量有关。口服时，铜的毒性以铜的吸收为前提，金属铜不易溶解，毒性比铜盐小，铜盐中尤以水溶性盐如醋酸铜和硫酸铜的毒性大。当铜超过人体需要量的100～150倍时，可引起坏死性肝炎和溶血性贫血。
12、李惠叫人把羊皮放在席上面，用杖敲打，见到有一些盐末，就说:“得到实情了!"再让争吵的双方进来看，背柴的人才承认了过错。扩展资料该文出自唐代李延寿之手。通过古文得到的道理：
13、凡是李惠所查察考察过的案子，大多跟这个类同，由此，官吏、草民没有人再敢欺瞒犯上了。编辑本段点评这则史实故事给世人的警示作用既浅显却又很主旋律。
14、《增广贤文》(朗诵视频+译文完整版)
15、这个应该不会有啥副作用吧，我觉的就跟那个暖宝宝，一样一样的，只不过她是借用盐的渗透作用，来起到一些缓解作用罢了。现在电热敷盐袋，大多使用那个什么竹纤维加热丝，可不是传统的电阻加热，不会有啥负作用。倒是里面的盐，大多数都用海盐，我觉得不是很纯净，去过青海那边的茶卡盐湖旅游，感觉从那边带回来的几包，茶卡热敷盐，比较放心，至少这里的自然环境是其他地方无法媲美的。..
16、(3)请联系上下文，谈谈选文(A)(B)两段有什么作用。
17、B．能否取得优异的成绩，关键在于良好的学习习惯和态度。
18、B(解析)B.涉猎：粗略地阅读。
19、②月亮仿佛也戴上了口罩，只露出小半张脸，注视着这里的街市。四处霓虹闪烁，却鲜有人语﹣﹣入夜的武汉，本是一座人声鼎沸、红透天际的不夜城啊。
20、①重②直接③发④严重⑤立刻⑥没有人⑦拿
三、人有负盐负薪者文言文翻译
1、(3)政入万山围子里(4)黄梅时节家家雨
2、朱文公①有足疾，曾有道人②为施针熨③之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇④，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣⑤翁。”道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。”
3、李延寿(生卒年不详)，字遐龄，唐代相州(今河南安阳)人，史学家。他的生卒年月史书失载，可知他的政治与学术活动基本是在唐太宗初年至唐高宗初年这三十年间进行的。他任过东宫典膳丞、崇贤馆学士、御史台主簿，兼直国史符玺郎、兼修国史等官职。
4、《人有负盐负薪者》告诉我们什么道理：①对现实生活的细致观察和严谨的逻辑推理。天下事都有一定的规律，只要多思考，多观察，就能透过现象看到本质。②不能贪图小利，让利益蒙蔽了双眼，作出不良的行为。③做事要善于观察善于思考④人与人交往之中一定要友善对待===供朋友参考
5、⑨送完盒饭，又要赶往南京路上的武汉市中心医院，送一批爱心物资。还有下午刚接收的四千箱羊奶，河南商会爱心企业捐助的，近期都要送达各个医院和社区。郑能量要计划一下接下来的物资发放工作。
6、李惠令手下人把羊皮放在席上，用庭杖击打它，见有少许盐屑落下,两个争羊皮的人来看，一看，背柴的人就拜伏认罪。这则史实故事给世人的警示作用既浅显却又很主旋律。
7、“是啦！”祥子心中打开了鼓，可是不便细问。
8、B(解析)B.韩愈,唐代文学家、思想家、教育家。
9、对现实生活的细致观察和严谨的逻辑推理。天下事都有一定的规律，只要多思考，多观察，就能透过现象看到本质。
10、惠：李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。
11、小学语文1—6年级下册《阳光阅读100》
12、(2)内容具体，有真情实感。
13、李惠令手下人把羊皮放在席上，用庭杖击打它，见有少许盐屑落下，便说：“得到实情了。”
14、人有负盐负薪者，同释重担息树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背之物。久未果，遂讼于官。惠遣争者出，顾州纪纲曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
15、(A)做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
16、用盐美容物美价廉对林志玲的一番美容心得，相关专家认为，盐确实是个好东西，它能帮助清除皮肤表面的角质和污垢，还能去掉黑头，若使用得当，一般人确实能使面部呈现一种鲜嫩、透明的亮丽之感
17、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
18、⑪求助者说，她九十岁的奶奶低烧，他的父亲叫李在轩，带着奶奶去医院做进一步检查。等检查完，天已经很晚了，两个老人在医院门口等了很久，始终打不到车回家。
19、(5)杨花榆荚无才思，。(韩愈《晚春》)
20、到了左家，先生叫祥子把车拉进去，赶紧关上门。先生还很镇定，可是神色不大好看。嘱咐完了祥子，他走进去。祥子刚把车拉进门洞来，放好，先生又出来了，同着左先生；祥子认识，并且知道左先生是宅上的好朋友。
四、人有负盐负薪者原文
1、散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
2、他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
3、贞观五年(631年)，母亲又接着去世，他辞去了修史的职务，回家守丧。服阕，被派往蜀中(今四川境内)去做官。公事之余，“以所得者编次之”，对前几年搜集的一些史料进行初步的编排。
4、小学学习中，关键点就是积累足够多的基础知识，为今后更高级的学习奠定基础。今天小学基础知识库就为大家分享中小学文言文阅读详解基础篇65：《刘庭式娶盲女》！希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~
5、使争者视之负薪者乃服罪
6、其实学习文言文有关键期，那就是小学阶段！但小学语文课本里的文言文几近于无，寥寥几篇《杨氏之子》、《两小儿辩日》等分散在各册之中。
7、(2)用现代汉语翻译下面的句子。
8、有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担在树阴下休息。一会儿，将要走了，争一张羊皮，都说是自己垫肩的东西。久久没得出结果，就去报了官。李惠让他们出去，回头看州府的主簿说：“凭借这张羊皮能够查出它的主人吗?”下属官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲打，看见(发现)有少许盐末，就说：“得到实情了!”再让争吵的双方进来看，背柴的人于是伏在地上承认了罪过。
9、A.本文出自《资治通鉴》，此书是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
10、①不贪图不义之财。②为人要诚实。③多思考，多观察，用智慧解决问题。④谎言终究会被揭穿(纸包不住火)。⑤多积累生活常识和经验。⑥事实胜于雄辩。
11、B．卓越(zhuó)呜咽(yè)憎恶(zèng)鞠躬尽瘁(cuì)
12、(1)回家(2)妻子孩子(3)应该(4)努力耕田
13、参考资料：百度百科——北史李惠是聪明机智，生活常识丰富、经验多的人。可从原文中的‘惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”’看出启示是①对现实生活的观察和严谨的逻辑推理。天下事都有一定的规律，只要多思考，多观察，就能透过现象看到本质。②不能贪图小利，让利益蒙蔽了双眼，作出不良的行为。③人与人交往之中一定要友善对待原文：使争者视之，负薪者乃伏而就罪。译文：再让争吵的双方进来看，背柴的人于是伏在地上承认了罪过。祝吉祥如意，学业有成。原文
14、小学学习中，关键点就是积累足够多的基础知识，为今后更高级的学习奠定基础。今天小学基础知识库就为大家分享中小学文言文阅读详解基础篇72：《朱文公受骗》！希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~
15、送爱心物资，计划物资的发放
16、参加重修的共有21人，李延寿是其中之一。贞观二十二年(648年)，《晋书》即重修告成。李延寿除前后3次参加修撰前朝史外，还于唐高宗显庆元年(656年)参与撰成当朝国史80卷。
17、《幼学琼林》(朗诵视频+全文完整版)
18、《朱子治家格言》(朗诵视频+注音+译文完整版)
19、处理问题要具备丰富的生活常识、经验，再加之细心观察，以及善于思考。
20、雪小了些，可是雪粒中又有了几片雪花。祥子似乎喜爱雪花，大大方方的在空中飞舞，不象雪粒那么使人别气。他回头问了声：“上哪儿，先生？”
五、人有负盐负薪者告诉我们什么道理
1、阴：通“荫”。树阴：树荫。
2、D．《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。
3、负税人，就是终负担国家征收的税款的单位和个人。如果说纳税人是法律上的纳税主体，负税人则是经济上的纳税主体。通俗地说，纳税人对某一税种来说是直接的缴税人，如增值税，企业一般情况下要缴纳13%的增值税，企业首先交给税务部门了，但企业不想将自己的利润减少，因此他升髙了商品的销售价格，这时人们购买商品的价格变得髙了，企业通过提髙价格多赚回了增值税的钱，这时后的消费者就成了负税人。纳税人和负税人有时是一致的，有时是不一致的。纳税人和负税人的不一致是有税负转嫁引起的。税法中并没有负税人的规定，国家在制定税法时，只规定由谁负责缴纳税款，并不规定税款终由谁承担。
4、在许多国家，人们已经用深海浴盐洗脸、浴足，它能促进新陈代谢、深层清洁肌肤、消炎、杀菌、祛除多余脂肪和角质层、收敛粗大的毛孔，长期使用，能让肌肤柔滑细腻
5、示例：“深林人不知，明月来相照。”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。诗人采用拟人的修辞，赋予月亮以人的性情，把明月当成心心相印的知己朋友，在这寂静的幽林里与诗人相伴，诗人宁静淡泊的高雅志趣跃然纸上。
6、应当说，在以某一个皇朝的兴衰存亡为断限而著史的历史环境下，李延寿能够以数代之史为一史，“断代为仍行通法”，无疑是个创造。
7、诗歌阅读(共8分)
8、A.孤岂欲卿治经为博士邪
9、阅读《骆驼祥子》中的片段，回答问题。
10、点这里看▶胎教故事|03怕羞的小野猪
11、综合运用(20分)
12、C．取缔(dì)荒僻(bì)愧怍(zuò)妇孺皆知(rú)
13、状元大考卷┃小学语文1—6年级下册状元大考卷
14、(4)请结合文章内容，谈一谈你对第⑮段画线句子“一个人的能量即使再大，在这场疫情面前都是那么微不足道，谁说‘无衣’，大家‘同袍’就能战胜困难”的理解。
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16、③郑能量②长得高瘦，戴副眼镜。这个“90后”给我的第一印象是斯文，但也显得老成持重，让人放心。我边采访他，边跟着他做志愿者。
17、“还到左宅。有人跟你打听我，你说不认识！”
18、小学时期很多课文要求背诵，文言文比较难记忆，如果孩子知道了课文的意思才会更加便于记忆。所以，从今天起，中小学微课资料发起文言文阅读训练营，孩子们跟着学起来吧。
19、C(解析)A.句中“完善”和“建立”语序颠倒。
20、示例：A给女孩小张送饭；B送两位看病的老人回家。
六、人有负盐负薪者
1、贞观三年(629年)，唐太宗命大臣组织修撰梁、陈、北齐、北周、陈，隋六代史。魏征主修其中的《隋书》，年轻的李延寿和其他一些知名学者参加了该书的修撰。
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4、道理：天下的事情都有一定的规律，只要多思考，多观察，就能透过现象看到本质。人与人交往之中一定要友善对待，不能贪图小利，让利益蒙蔽了双眼，做出不义之举。处理问题要具备丰富的生活常识、经验，再加之细心观察，以及善于思考。
5、使争者视之/负薪者乃服罪
6、①结合语境，赏析第④段中加点词。
7、这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
8、惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”
9、下列词语中没有错别字的一项是()
10、人有负盐负薪者，同释重担息树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背之物。久未果，遂讼于官。惠遣争者出，顾州纪纲曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
11、D．屏障抱歉大无畏锋芒必露
12、深林人不知，明月来相照。
13、⑮郑能量是一位逆行者，他和那几万援助湖北医疗队的白衣战士一样，从外省逆行而来，顶着风和雨，带着光和热。一个人的能量即使再大，在这场疫情面前都是那么微不足道，谁说“无衣”，大家“同袍”就能战胜困难。疫情下的武汉人民并不孤单，并不是在单打独斗，有那么多同胞与他们同在，互助互爱，是彼此坚实的后盾。
14、A.用/凭、靠；C.于是、就/才；D.主谓之间助词/代词。
15、点这里看▶胎教故事|04小羊小猪看表演(胎教古诗)
16、使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
