一、说说什么样的环境才是儿童需要的
1、父母，特别是妈妈，情绪稳定，态度温和，这对孩子来说，就是良好的生长环境，在这样的环境里成长，孩子有安全感，心态也好。
2、这样超脱的自省意识，我们成年人都未必做得到，更不是父母简单的说教就能引导出的。
3、教师不是课程专家，但是，每一位都被要求去编制课程目标，选择和组织课程内容，制作教具和课件；被要求去创编“与别人不一样”的“园本课程”。
4、当然，这次我向你们推荐这部电影，并不是因为它令人砰然心动的爱情主线，而是我反复看了N遍之后，被深深吸引的是剧中有关家庭教育与亲子相处模式的种种细节。
5、看着朱莉一知半解的表情，他也没再多解释，因为他知道已在朱莉心中播下一颗种子，这颗种子能不能发芽，必须靠女儿自己去浇灌。
6、J《幼儿教师须掌握教育技巧》(28元)(2016年出版)
7、我认为父母教育孩子重要的就是这几点，勇敢不被挫折打败，诚信能立足于社会，宽容能更好的和人相处。父母需要教会孩子勇敢的面对人生，诚信做人，宽容善待他人和自己。当然，还有许多其他的像仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝勇恭廉等等也是需要父母教会孩子的。这是我的回答，希望大家喜欢，请关注我@真不靠谱，谢谢。
8、M《幼儿行为管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》(38元/本)(2019年3月出版)
9、不少教育者“管”孩子的观念深入骨髓，举手投足之间显露出来的都是专制与。孩子只能在夹缝中寻求一点自由的时间来发展自己的“自觉性”。
10、时光匆匆流去，人应该去旅行，在年轻的时候，趁着有脾气装潇洒，有本钱耍个性，有精力去折腾。躲开城市的熙熙攘攘，逃离身边的纷纷扰扰，找一个让心里安静和干净的地方，那里有青的山，有绿的水，有水晶一般透明的你，然后要拍一些美得想哭的照片，留给老年的自己。
11、我们本套课程区别于其他课程的是它够全面、够系统，只要幼儿园所涉及的区域，课程中均有解答；不仅如此，它还是图文+案例结合讲解的，这样做是为了让每一位学习的老师，都能更为清晰深入的了解案例，再根据案例解决自己当下的问题，而不是模糊不清学完一无所知，不知从何小手。
12、环境创设是一个老生常谈的话题了
13、F《幼儿园教研活动设计与实施》(25元/本)(2014年出版，已重印2次)
14、诚信是一个人的立足之本。只有做到诚实守信，那么别人才会相信你，否则的话就成了夸夸其谈的人。试想一个人做不到诚信，说的话经常做不到，那么就会慢慢的被朋友亲人品排斥，被上级领导不信任，被下级下属不信任。这样的话就会在这个社会无法立足。
15、以打球来讲，外国八九岁的儿童，就能打棒球。从前我在美国巴尔的摩读书，看见一个邻居的小孩子，歪戴了球帽，肩了棍棒，在路上打球，打得很好，每次都打得很远，而我打起来，总是打一个空。这是什么缘故呢？因为他们所看见的，所接触的，所玩的都是棒球的环境，而我是初次看见的。不过相当的环境包含相当的设备。
16、D《打造幼儿园魅力班级的64策略》(25元/本)(2014年出版，已重印5次)
17、许多年后，假如有人问我，当年你为社会做过的贡献是什么？我会说：我发出过许多专业的声音。
18、我想这种淡定的背后，是对朱莉无条件的信任，而信任后面则是对孩子更深的爱。
19、但在我国，很少具备完全的双语环境，儿童主要是在汉语的环境下，在有限的时间、地点，以有限的方式接触有限的外语
20、片中朱莉为布鲁斯扔掉她送去的鸡蛋而黯然神伤，爸爸关切问候，朱莉却不知如何开口，妈妈便握住女儿的手，真切地说道“没事，宝贝，你可以和我们说说”。
二、
1、老师们在负责自己班级环创时，可以重新走遍自己的教室，请注意一定是蹲下身走，从幼儿的视角审视整个班级的环境创设。看一看蹲下身的自己是否能够看到和触摸到教室内的环创；做好了的环创有没有吸引自己的目光，引起自己的好奇心；环创里有没有自己不认识的，而想要学习的……
2、O《做个机智的幼儿教师：巧答家长168问》(46元/本)(2021年出版)
3、爸爸：朱莉安娜！是时候下来了。
4、看着女儿逐渐消沉，甚至自我否定“那只是颗树，为什么我就忘不了”时，他什么也没说，只是画了幅很美的梧桐送给朱莉，并告诉她“那不只是颗树，我希望你永远记得你在那颗树上的快乐”。
5、班级研修三人行：园本教研的天然活力单元
6、男孩喜欢什么样的女孩?男孩喜欢他自己喜欢的女孩,每个男孩都不同,所以喜欢的女孩都有不同的,因人而异,有些喜欢外在美,有些在意内在美,没标准答案的
7、快乐的掌握一门语言从娃娃抓起《游戏力》中提到游戏可以提高孩子学习新知识的兴趣和更高效的吸收知识。在我写的《英文单词卡的十八般玩法》的文章中也例数通过游戏的方法让孩子学习英文的方法，而这些方法也可以用到更多的阶段。
8、欢迎大家关注我的第一个线上讲座：幼儿园家长工作的两个重要原则
9、更多文章：李连贵主教一个月祝圣22位司铎执事！
10、老喻对话诸葛越：培养“算法时代”不可或缺的“致胜技能”
11、首先，国家认可是安全的保障。家长在选择一款产品之前，先看是否有国家准许资格。其次，学会看剂量和配方。婴幼儿、儿童各项摄入都要严谨，所以很多儿童产品国家都是有明文规定剂量的。再次，认准实力生产商。实力雄厚、历史悠久的企业，经过了多年市场检验，生产出来的产品是质量过硬的。
12、Q《幼儿园班级管理68问》(40元/本)(2022年出版)
13、而是一面温柔着传递着爱与担心：“在爸爸心里没什么比你更重要”，一面坚定重复的告诉朱莉规则：“即使你再舍不得这棵树，但是时候下来了”。
14、然而这个逻辑有一个致命的矛盾问题，孩子的“自觉性”恰恰需要一个自己“管”自己的环境才能发展起来。也就是说在其成长的某个时期，教育者应该放手，给孩子自由，孩子才能有机会发展“自觉性”。矛盾之处在于，教育者没放手给孩子自由，孩子的“自觉性”没发展起来，以此为逻辑起点，教师发现孩子没有“自觉性”，自己管不了自己，所以更不能放手。这是一个循环。
15、这就是老师专业性的体现，对于孩子的思维起着促进的作用，能对这样日常间很偶然的发现保持敏锐度，随时随地扮演一个促进者的角色，而不是人士或真理的给予者。
16、嗯，，对啊，我们都是长大了以后才发现名字是很重要的，有的家长给孩子取的名字实在是不敢恭维，一些我个人觉得不错的，适合用来作名字的字~：男孩：睿(rui)煜(yu)彦琰轩谦炙(zhi)霖柏恩晟(sheng)女孩：斯嘉毓(yu)逸婀娜蘼邯颖箐晶媚娅楠昕
17、家庭环境是儿童发展初的，也是重要的环境，它包括物质和心理两个方向。家庭的物质环境包括家庭的经济状况，衣、食、住、行的条件等。家庭心理环境则是由家庭成员的精神生活内容所构成的。从某种意义讲，家庭心理环境对儿童具有更大的影响作用。
18、从心理方面说，小孩子是动的，好模仿的。
19、钢琴上的声音有两种：一种是的，一种是相对的。所谓的，就是在琴上不论那一个音，一弹就听得出；相对的是刚听了c音，或f音，再弹别的音，这个音他能听得出来。相对的音容易听，的音很难听出来的。
20、这时候，我们是无法束缚他的，很多父母却希望孩子还像小时候一样呆在身边，这可能吗？
三、
1、此套课程，我们还增加了名师作业＋答疑解惑服务，
2、孩子到了某个年龄，其发展的水平，总会让我们思考，到底是什么样的环境才是适合其发展的环境？想明白了这个问题才能接近教育的真谛：教育是为了促进孩子的发展。
3、陈先生办教育不追求经济效益，不进行商业运作，更不进行炒作，他是真正办教育的人！现在学前教育界，多是经营者，真正像陈先生那样专心办教育的人少之又少！
4、这是多么巨大的压力，就读这样的学校，孩子有多强不知道，但攀比，一定少不了。
5、所以，家长们，尽量争取成为孩子们的“空调”，也别做孩子们的雷公电母。环境要与孩子成长相匹配，父母营造的再好环境，如果没有空间，那么也会对孩子的成长造成不好的影响。
6、对于那些心智成熟的父母来说，他们可以自然地表达他们对孩子的爱。然而，这种爱有时会伤害孩子，阻碍他们的自然成长。因此，只有当成年人真正学会照顾孩子时，他们才能为他们提供一个合适的成长环境。
7、开放性原则:开放性原则是指在创造幼儿园环境时，大环境和小环境的有机结合。形成开放的学前教育体系。随着社会科学、技术和文化的发展，社会环境对教育的影响越来越大。无论老师和家长是否愿意，社会环境都以其独特的方式作用于孩子。通过大小环境的协调，主要是与家庭和社区的合作，可以取长补短，在开放的体系中培养出符合新时代要求的孩子。
8、在社会中客观存在，生活在社会中，不是管别人就是被别人管，这也是社会以某种秩序运行的基础。
9、小学是孩子们打好学习基础的阶段，然而进入小学之后，尤其是小学三年级之后，孩子们的学习成绩会逐渐拉开。
10、它的重要性却是毋庸置疑的
11、别着急，且听我娓娓道来
12、你好，很高兴回答你的问题。学不学英语主要看家长的想法，但是未来在小学、初中、高中都需要学英语，即便现在不学未来也必须学。我建议英文学习越早开始越好。
13、导演采用双线结构、视角切换的形式拍摄，通过一个看俗套的爱情故事，来展开男女主角的内心成长之路。
14、L《幼儿情绪管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》(38元/本)(2018年3月出版)
15、看，我们就是这样一步步的，把整个世界交到了孩子的手中。
16、S《幼儿园教研活动设计与实施：实践指导手册》(46元/本)(2022年出版)
17、一个孩子能够健康成长，离不开家庭、学校、社会方方面面的共同努力，对于这三者来讲，一个健康的家庭环境，要比其他两者更为重要。因为孩子年纪比较小，社会活动比较少，所以社会对其影响比较小，而学校教育方面，虽然孩子呆在学校的时间较长，但是学校主要都影响还是知识教育上的引导。因此，一个和谐有爱的家庭环境对孩子都成长是尤为重要的。
18、反观身处富裕家庭的布鲁斯，正是教育之下的真实写照。
19、蒙特梭利教师总是站在孩子的立场“准备”教室环境。↓↓
20、谁都不想穷，为何不能在穷困中试着相互理解，彼此扶持，共同面对，生活已经如此艰难，何苦还要互相怪罪为难彼此……
四、
1、环境创设材料多为成品，幼儿可操作材料少。
2、陈鹤琴先生是我国1949年前对学前教育的理论和实践贡献大的学者，他九十多年前所提出幼儿应有的习惯和技能细目，对当前的幼儿园教育仍然具有指导意义。
3、有一次，我到南京去，在火车上看见一个母亲，带了两个小孩子，一个大的，大约四岁，一个小的，大约二岁，小的抱在手里，大的在椅子上。母亲叫大的坐好不要动，大的小孩子坐了一息，就吵起来，要弟弟的摇铃，母亲不给他，他就哭了。母亲叫他不要哭，对他说：“你做哥哥，年纪大了，还要哭吗？不许哭，不许哭！”但是他还是哭，还是吵，后来母亲打了他几下，他哭得更加厉害。那时候我就想到这样小的小孩子，哪里可以象成人一样地坐得牢，他应当有东西玩玩，有图画看看，有事情做做，就不会厌倦了。他哭了好久，母亲就买了一个摇铃给他，他一拿到之后，揩揩眼泪，就笑嘻嘻的玩了。
4、扬长避短，不去盲目的追求物质，而是从精神上给予孩子支持。
5、父母能够随时地唱唱吹吹，使家庭里充满了音乐的空气，这样小孩子不知不觉也喜欢音乐了。假使家庭中有乐器的设备，如收音机、留声机、风琴、钢琴、提琴、笙、箫、笛等，那就更好。总之小孩子应有关音乐的环境，小孩子学音乐，要从小学的；可以说世界上的音乐家，没有一个不是从小学起的；就是普通的小孩子，要学音乐，也必须从小学起。大了学起来，是学不好的，现在把我的经验说出来做个子例子：
6、男孩布鲁斯：从初的厌烦朱莉，再到懦弱、逃避，后逐渐发现朱莉的特有光芒，而怦然心动，转而改变自我，挽回芳心。
7、女孩朱莉：从初的怦然心动到大胆追逐，再到失望迷惑，直至看清释然；
8、父母吵架可能是难免的，但朱莉的父母立刻告诉孩子即使有矛盾，家人之间还是相爱的，让孩子们安心。
9、环境与幼儿园课程、儿童发展相辅相成，幼儿园通过环境的创设有效地促进儿童的发展。
10、这几个孩子不愿说话，逼急了也就是用单词句对付，一个词代表一个句子。
11、“净化感官”的教育环境，不会用“到处都在说话”来表明教育正在发生；不会要求孩子在头顶挂满装饰品的教室中思考；不会用“躁动状态”和“思维活跃”画等号。而是用环境中的隐形课程，潜移默化影响孩子拥有安静的意识、能力和习惯，学会在安静中与自我对话、与他人对话。
12、果不其然，当朱莉偶然登上梧桐树，看到高处从未见过的迷人风景时，电光火石间，突然明白了爸爸的话，从更高的角度才能领略更美的风景，而完整的美不是部分所能比拟的。
13、孩子在中文环境下中文的强大会不断影响英文的学习能力，比如你已经让孩子能读懂重磅的中文名著了，可是英文却只是从简单的认知开始，对语言来说差距会不断拉大，孩子对英文的兴趣就会减弱。
14、感恩陈先生对幼儿教育的贡献！！
15、我们许多人不断地在说这个改革，那个革新，花样常新。但幼儿园教育的许多根本性的东西是永恒不变的，那些喜欢追求时髦的学前教育工作者，能将90年前陈老所提出的教育主张扎扎实实地付诸实践，我认为就不错！她们现在所追求的所谓时髦教育，其效果远远未及90年前陈老先生所从事的学前教育工作水平。陈先生的学前教育有根，现在的时髦学前教育无根！！
16、即可分享给朋友、朋友圈
17、与同伴交往中，布鲁斯也表现得懦弱胆小，常常为迎合同伴，言不由衷。
18、爸爸也并未直言不讳地点出女儿的短视，而是以画为喻，隐晦做出引导，向孩子生动的阐述了“整体大于部分”的道理，暗示女儿看到外貌的同时也要去注重人的精神内涵。
19、线上＋个人版＋超高性价比
20、N《做个幼儿喜爱的魅力教师(第二版)》(38元/本)(2019年出版)
五、
1、从大二第一次看，到现在不下20遍了。
2、但当家人遭受对方侮辱，她也敢于表达愤怒与拒绝，独立而充满自尊。
3、开发适宜性原则：发展适宜性原则是指幼儿园环境的创造应满足儿童的年龄特征和身心健康发展的需要，促进每个儿童的全面和谐发展。发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼儿教育中的“小学化”倾向而提出的。从一般的年龄特征来看，小班、中班、大班儿童的身心发展特征有明显的差异，他们的身心发展需要不同的环境。因此，教师应该根据儿童的不同年龄特点，为他们提供合适的发展环境。儿童参与的原则：儿童参与原则是指创造环境的过程是儿童和教师共同合作和参与的过程。创造环境的过程应该是一个积极的教育过程。创造环境过程的教育意义主要体现在:培养孩子的主体精神，发展孩子的主体意识，培养孩子的责任感，培养孩子的合作精神。
4、更多的亲子陪伴时间，更科学有爱的教育理念，更好的育儿和教育能力。
5、环境在幼儿园中扮演的不只是好看美观的角色
6、一般情况下和成长的环境有关系，当然也不排除是就是性格问题，实际上都是可以改变的，随着阅历的加深，都会发生改变。
7、怕与爱，两种不同的方式也许都能让孩子顺从，但却会带来不同的心理影响。
8、此时父母发挥老师的作用，并且以教练的身份来与孩子相处，帮助孩子度过一个个的关卡。
9、我是暖暖书房的平妈，希望能认识更多的妈妈我们一起研究英文的学习方法，帮助孩子自然习得英文。
10、所以，不要死磕环境中的硬件，那些投入太多，要求太高，父母也会感觉很挫败。
11、B《做个幸福快乐的幼儿教师》(22元/本)(2012年出版，已重印4次)
12、这些孩子有的家长很着急，有的孩子家长还觉得没有什么不正常。儿童口语的发展是一个自然现象，出生后大脑中的语言中枢就是为学习语言准备的。我们不排除孩子有遗传的差异，即使同样的成长环境，也会有语言发展早与晚的差异。不少成人到老也不说不出一段流利的话来，就能看出某种遗传因素在他们身所起的作用。
13、对于小鸟的飞翔来说，空气当然是一种阻力，但是如果没有空气，小鸟可能连飞都飞不起来。
14、为未来储备能量英语的学习和语文一样，是日积月累形成的，不是一日之功。经过长期的积累不断递进，才能形成有体系的内容，也为自然习得，为孩子对英语产生浓厚的兴趣提供可能。当然各种考试也是附加福利。我记得我小的时候是从初一才接触英语的，而现在大多数的学校小学一年级或者三年级都已经开始学英语了。
15、这一切，不以我们的想法为转移，我们也改变不了这个进程，只要孩子一天在成长，这个进程就一天在进行。写在后：不知不觉写多了，暂时先写到这里，简单来说，“是金子总是会发光”跟环境有直接关系，这样的话，不希望是我们在孩子碰到困难后拿出来安抚他，而应该是在孩子成长的每个阶段，都让他在适合的环境中去培养更好的自己。
16、十来岁的小女孩，竟然开始审视自己喜欢的人到底值不值得爱，她对自己的价值有了强烈的自我认知，她知道了自己究竟想要的是什么。
17、其实我们可以看出，大家在理智吃瓜的同时，也应该保持一个平常心，不要过多的去宣传那种不好的传闻，因为这样对于一个明星艺人而言，也是一个名誉上的极大损害。但是我们可以看到在这些事件之后，那些所谓的传谣和造谣的人也应该承担一些法律责任，因为在网络世界中从来不是一个法外之地，必须要保持一个健康而又清正的网络环境，才是许多人都应该维护的，同时也相信在张碧晨和华晨宇共同的抚养之下，这个孩子一定会有一个更好的发展。
18、众目睽睽之下，爸爸依旧淡定从容，温柔而坚定地劝服女儿下来。
19、为了环境创设能够更好地为幼儿教育服务，幼师一定要走进幼儿，倾听他们的声音，理解他们的兴趣和需求，才能真正打造属于他们的乐园。
20、朱莉：爸爸，求你了，不要让他们砍树
六、说说什么样的环境才是儿童需要的
1、尹建莉曾说“把信任还给孩子，让孩子获得自我管理的权利，而这种权利的下放，必将唤起孩子内心的自尊感与责任感”，反之，之下，捆绑之中唤起的则是孩子的懦弱胆小，逆反暴躁，心理失序。
2、言下之意正是你不用顾虑，我们不会评价指责你，只是真诚地想要关心你。
3、大球盖菇丰收了——舟山市新城尚东幼儿园大班段菌菇种植故事
4、游戏对小孩子有什么好处呢?游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想和健康。所以做父母的不得不注意游戏的环境，使小孩子得着充分的运动。做父母的应当让小孩子有适宜的伴侣，得着优美的影响。这样，小孩子的身体，就容易强健，心境就很快乐，知识就会增进，思想就会发展了。
