一、天涯若比邻的上一句
1、巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。扩展资料赏析
2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
3、我在这次科学营活动中真的得到很多锻炼，可能从一个小我变成了一个大我，我越来越懂得体会他人的感受，把他人放到优先的地方。希望七班的孩子们，未来的一切都是光明的，我相信你们一定前途无量，加油，未来属于你们。谢谢你们这七天的陪伴，给了我美好的七天，爱你们！
4、《送杜少府之任蜀州》此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗；颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕。
5、意思：只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。
6、当孟浩然的小舟远去，李白望着浩渺的长江，久久没有回过神来，诗词君觉得，所有的深情的语句，都抵不过李白此时的默然怅望。
7、王勃(约650年—约676年)，字子安，汉族，唐代文学家。古绛州龙门(今山西河津)人，出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“王杨卢骆”、“初唐四杰”。
8、雄伟的长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤地泪湿佩巾。
9、王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句"海内存知己，天涯若比邻"。
10、他说“海内存知己，天涯若比邻”，只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。
11、这一周，有许多无法控制的突发状况，许多需要解决的问题，精神一直处于高度紧绷状态。但是，一想到那一张张年轻稚嫩的脸，瞬间就觉得这些都不算什么。还记得合唱比赛，我们组一直没有时间在一起合练，只在比赛当天的上午练了半个多小时，当时心里已经绝望了。但是当我站在台上，看着他们随着我指挥的手势一起整齐唱起来的时候，真的有想哭的冲动。还有后一天晚上，后一次查寝，大家塞给我的各种零食，我们班的、别的班的同学来找我要签名，都让我感到浓浓的暖意。
12、海门深不见，浦树远含滋。
13、恩爱苟不亏，在远分日亲。"
14、颈联“海内存知己，天涯若比邻”，把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开。诗人设想别后：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。这与一般的送别诗情调不同，含义极为深刻，既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。
15、送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
16、科学营期间，我们带领营员去的有很多地方，对于我们也是第一次去。我们一起参观，相互学习，不知不觉中，大家已经成为了一个整体。
17、轮台东门送君去，去时雪满天山路。
18、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
19、另外，感谢主任团们的辛苦付出，他们比我们更辛苦，更努力，当闭幕式结束的那一刻，我们心中早已充满了成就感。
20、这是初唐文坛四杰王勃的《送杜少府之任蜀州》中的一句：海内存知己，天涯若比邻……
二、天涯若比邻的上一句怎么说
1、送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川(作者)王勃(朝代)唐代城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
2、天涯共此时的上一句是海上生明月。海上生明月，天涯共此时。出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》天涯若比邻的上一句是海内存知己。海内存知己，天涯若比邻。出自王勃的《送杜少府之任蜀州》
3、后两句形容汪伦对自己的情谊时，运用桃潭水的深来对比汪伦情意的深厚，化有形为无形，空灵而有余味，自然而又情真。
4、“与君离别意，同是宦游人”。彼此离别的意味如何？为求官飘流在外的人，离乡背井，已有一重别绪，彼此在客居中话别，又多了一重别绪；其中真有无限凄恻。开头两句调子高昂，属对精严，韵味深沉，对偶不求工整，疏散。固然由于初唐律诗还没有一套严格的规定，却有其独到的妙处，形成了跌宕起伏。
5、来自五湖四海的大家，从第一天破冰仪式的拘谨，到逐渐熟知，甚至勾肩搭背的嬉闹，相信无论是谁会被这样的经历所打动。短短的时间内，大家都表现出惊人的能力，从绘制班旗、到参加游戏和素质拓展，大家的表现都远远超出我的预期，甚至让我有一种看到祖国光明未来的感觉。我作为一名辅导员助理，和大家朝夕相处，受益匪浅。这次经历，改变了我的生活态度和学习心态。临别之际，同学们纷纷给我送来祝福和寄语，让我不由得泪目。后祝同学们能一直保持初心，努力学习，梦想成真！
6、“风烟望五津”句历来注释都以为“五津”是说蜀州地势险恶，“风烟”是形容远望不清。唐汝询释云：“蜀州虽有五津之险，而实为三秦之辅，故我望彼之风烟,而知今之离别,仍为宦游，非暌离也。”他这样讲法,可知他对于“风烟”一句,实在没有明确理解，以致下文愈讲愈错。
7、日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。
8、此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗；颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕；颈联奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界；尾联点出“送”的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。此诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达，堪称送别诗中的不世经典，全诗仅仅四十个字，却纵横捭阖，变化无穷，仿佛在一张小小的画幅上，包容着无数的丘壑，有看不尽的风光，至今广泛流传。
9、参考资料来源：百度百科—送杜少府之任蜀州
10、感谢科学营这次机会，感谢一起奋斗的中心同事，愿来日能如今日继续为世界之光，发光发热！
11、与你握手作别时，彼此间心心相印；你我都是远离故乡，出外做官之人。
12、第四联是紧跟第三联而写的。既然“天涯若比邻”，那么，现在在岔路□分别，大家就不必像小儿女那样哭哭啼啼。诗歌的创作方法，往往用形象性的具体语词来代替抽象概念。人哭了就要用手帕(巾)拭眼泪，于是“沾巾”就可以用来代替哭泣。这种字眼叫做“代词”或“代语”，运用代语对寻找韵脚有很大的方便。
13、前句表达的是对远方友人的情谊。后续主要表达的是对爱人的思念。
14、“海内存知己，天涯若比邻”, 这是王勃送别朋友时写的诗句。出自《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。大致意思为：古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。与你握手作别，满是不舍；你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有你，不管远隔在天涯海角，都像在一起。在分别的岔路口，莫要像那多情的少年男女，伤心痛哭，沾湿衣裳。
15、第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗喻了惜别的情意。“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。
16、王勃诗句比曹植的更精炼，更概括。
17、诗人铺写烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树，连同诗人的情怀，交织起来，形成了浓重的阴沉压抑的氛围。
18、此诗前三句已将此情孕育充分，结句点破，恰如水库开闸，感情的洪流一涌而出，源源不断。若无前三句的蓄势，就达不到这样持久动人的效果。
19、天涯若比邻的上一句是：海内存知己。出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》。原文：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。译文：巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。
20、海内存知己，天涯若比邻。
三、天涯若比邻的上一句是什么作者是什么
1、海内存知己，天涯若比邻。的后面两句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3、天涯若比邻意思是即使大家不在同一个地方，也像在一起一样。千里共婵娟的意思是相爱的人，即使相隔千山万水，也心思想念能够一同观赏到皎洁的月亮。
4、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
5、古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。
6、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
7、于是有人觉得“城阙”应当是指蜀州的。可是，一看到“阙”字，就想到宫阙，蜀州既非京都，怎么会有“城阙”呢？于是吴昌祺说：“蜀称城阙，以昭烈也。”他是从历史上去求解释。巴蜀是刘备建国之地,成都是蜀都，所以也以用“城阙”。
8、但唐朝人的送别诗写得情景交融，
9、唐·王勃《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦，风烟望五津.与君离别意，同是宦游人；海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
10、这几天的科学营活动，充实而又有活力。第一次见到这些稚嫩而又有活力的孩子时，每个人脸上都充满着期待和兴奋。破冰时大家从开始的不熟悉到现在打成一片，素拓时班级同学的团结努力，为共同荣誉的开心喜悦，赛歌会时的悦耳动听的大合唱，大家在活动中越来越成为一个集体。
11、凡作诗，写景易，言情难。
12、科学营的时光转瞬即逝，大家经历的滴滴点点都还历历在目，来自天南海北的我们在这里交汇，相遇、并肩，共同书写下了欢笑、汗水和感动交织的故事。希望这短短的五天，能够成为大家记忆里的一抹亮色；祝愿大家带着这些日子的收获，一路前行一路珍藏！
13、海存知己，天涯若比邻。hǎinèicúnzhījǐ，tiānyáruòbǐlín。海存知己，天涯若比邻的意思是四海之有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。出自《王子安集》，形思想感情相通;再远也能感受到亲近。
14、天涯若比邻上一句：海内存知己。天涯若比邻出自王勃的《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。译文：雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的作品。此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意。
15、《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
16、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
17、后想说，7班的孩子们，你们是棒的，我爱你们！
18、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡凝。
19、王勃这首诗,两联都用流水对，使读者不觉得它们是对句，只觉得像散文一样流利地抒写赠别的友谊，因而成为千秋名句。
20、“海内存知己，天涯若比邻”出自初唐著名诗人王勃的一首诗《送杜少府之任蜀州》。
四、天涯若比邻的上一句是什么 百度知道
1、这首诗是王昌龄被贬后所作，王昌龄和朋友辛渐相聚后又再次分离。冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地，天明送走好友后，只留下楚山的孤影。这孤影就如同写自己此时孤寂的心情。
2、第五六两句，境界又从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈。“海内存知己，天涯若比邻。”远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。这两句因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
